“Los saberes de mis estudiantes”
En el trabajo de investigación que realice con mis alumnos, fue muy interesante ya que me di cuenta que no están tan desfasados con las habilidades tecnológicas si los comparamos con el nivel superior, pero comparándolo con lo que sabemos los profesores sobre el uso de la red del internet, si que nos quedamos atrás, porque ellos disponen y permanecen tiempo en el internet y tienen pequeñas redes en donde fluye este tipos de saberes a diferencia de los maestros que disponemos de poco tiempo para compartir y hacer redes de conocimiento.
Mis alumnos ubican sitios para obtener información para sus tareas, aunque el problema es que no la analizan; otros bajan la música que les agrada o las canciones que están de moda, con diferentes sitios en los cuales accesan para diseñar collage de fotografías dignas de estudio también hacen sus propios videos, fotos con el bluetooth de su teléfono celular, cada día conocen más y se actualizan en las nuevas herramientas y versiones que van saliendo.
Pero también observe que muchos de los jóvenes no cuentan con los recursos económicos y tiempo para este servicio , se van quedando obsoletos, marginados de sus propios compañeros ya que no pueden entablar platicas relacionadas con los sitios que los demás compañeros visitan , pues al igual también algunos profesores estamos un poco obsoletos en el manejo de la web.
Los estudiantes saben mucho, pero no se les está enseñando como utilizar estos conocimientos para su formación académica, para el desarrollo de competencias, muchas veces los alumnos se hacen adictos a él internet y puede ser nocivo porque dejan de socializar en una verdadera comunidad, por lo tanto es necesario aplicar una estrategia didáctica, primero para combatir con todos estas habilidades y fomentar su aplicación la ética y los valores en su uso.
En el trabajo de investigación que realice con mis alumnos, fue muy interesante ya que me di cuenta que no están tan desfasados con las habilidades tecnológicas si los comparamos con el nivel superior, pero comparándolo con lo que sabemos los profesores sobre el uso de la red del internet, si que nos quedamos atrás, porque ellos disponen y permanecen tiempo en el internet y tienen pequeñas redes en donde fluye este tipos de saberes a diferencia de los maestros que disponemos de poco tiempo para compartir y hacer redes de conocimiento.
Mis alumnos ubican sitios para obtener información para sus tareas, aunque el problema es que no la analizan; otros bajan la música que les agrada o las canciones que están de moda, con diferentes sitios en los cuales accesan para diseñar collage de fotografías dignas de estudio también hacen sus propios videos, fotos con el bluetooth de su teléfono celular, cada día conocen más y se actualizan en las nuevas herramientas y versiones que van saliendo.
Pero también observe que muchos de los jóvenes no cuentan con los recursos económicos y tiempo para este servicio , se van quedando obsoletos, marginados de sus propios compañeros ya que no pueden entablar platicas relacionadas con los sitios que los demás compañeros visitan , pues al igual también algunos profesores estamos un poco obsoletos en el manejo de la web.
Los estudiantes saben mucho, pero no se les está enseñando como utilizar estos conocimientos para su formación académica, para el desarrollo de competencias, muchas veces los alumnos se hacen adictos a él internet y puede ser nocivo porque dejan de socializar en una verdadera comunidad, por lo tanto es necesario aplicar una estrategia didáctica, primero para combatir con todos estas habilidades y fomentar su aplicación la ética y los valores en su uso.
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